分析 把這批水果原來的總量看成單位“1”,運走$\frac{2}{5}$后,那么剩下就是原來的1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$,后來水果的總質(zhì)量是原來的(1+15%),比運走后增加了原來的(1+15%-$\frac{3}{5}$),它對應(yīng)的數(shù)量是165噸,根據(jù)分數(shù)除法的意義,用165噸除以這個分率就是原來水果的質(zhì)量.
解答 解:1-$\frac{2}{5}$=$\frac{3}{5}$
165÷(1+15%-$\frac{3}{5}$)
=165÷55%
=300(噸)
答:水果批發(fā)市場原來庫存水果300噸.
點評 本題的關(guān)鍵是找出單位“1”,并找出數(shù)量對應(yīng)了單位“1”的百分之幾,用除法就可以求出單位“1”的量.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
天氣 天數(shù) 時間 | 晴 | 陰 | 多云 | 小雨 |
2013年6月 | 12 | 5 | 5 | 8 |
2014年6月 | 6 | 6 | 15 | 3 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3cm,3cm,6cm | B. | 3cm,4cm,5cm | C. | 4cm,5cm,4cm | D. | 1cm,2cm,3cm |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 體積增加,表面積減小 | B. | 體積減小,表面積不變 | ||
C. | 體積不變,表面積也不變 | D. | 體積不變,表面積增大 |
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