將1到2013中的偶數(shù)排成一列,然后按魅族1,2,3,4,1,2,3,4,…個(gè)數(shù)的規(guī)律分組如下(每個(gè)括號(hào)為一組):
(2)(4,6)(8,10,12),(14,16,18,20),(22),(24,26),…
則最后一個(gè)括號(hào)內(nèi)的各數(shù)之和是________.

解:1+2+3+4=10,即分組規(guī)律為每10個(gè)數(shù)一循環(huán),
2013÷2=1006(個(gè)),
1006÷10=100…6.
1~2013中最后6個(gè)偶數(shù)為:(2002),(2004,2006),(2008,2010,2012).
則最后一個(gè)括號(hào)內(nèi)的各數(shù)之和為:2008+2010+2012=6030.
故答案為:6030.
分析:只要求出最后一個(gè)括號(hào)內(nèi)偶數(shù)的個(gè)數(shù)即能求得最后一個(gè)括號(hào)內(nèi)的各數(shù)之和是多少.由于分組規(guī)律是1,2,3,4.1+2+3+4=10,所以每10個(gè)數(shù)一循環(huán),1~2013共有2013÷2=1006(個(gè))偶數(shù),1006÷10=100…6.由此根據(jù)其余數(shù)即能求得最后一個(gè)括號(hào)內(nèi)的個(gè)數(shù),進(jìn)而求得各數(shù)之和.
點(diǎn)評(píng):發(fā)現(xiàn)數(shù)列中數(shù)的分組循環(huán)規(guī)律是完成此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將1到2013中的偶數(shù)排成一列,然后按每組1,2,3,4,1,2,3,4,…個(gè)數(shù)的規(guī)律分組如下(每個(gè)括號(hào)為一組):
(2)(4,6)(8,10,12),(14,16,18,20),(22),(24,26),…
則最后一個(gè)括號(hào)內(nèi)的各數(shù)之和是
6030
6030

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

九張紙上各寫著1到9中的一個(gè)自然數(shù)(不重復(fù)),甲拿的兩張紙上的數(shù)字的和是10,乙拿的兩張紙上的數(shù)字的差是1,丙拿的兩張紙上的數(shù)字的積是24,丁拿的兩張紙上的數(shù)字的商是3,那么,最后剩下的一張紙上的數(shù)字是
7
7

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

巧用“轉(zhuǎn)折數(shù)”.將1到100中的合數(shù)排成一行,使得兩個(gè)相鄰的數(shù)都不互質(zhì),應(yīng)該怎樣排?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

將1到2013中的偶數(shù)排成一列,然后按魅族1,2,3,4,1,2,3,4,…個(gè)數(shù)的規(guī)律分組如下(每個(gè)括號(hào)為一組):
(2)(4,6)(8,10,12),(14,16,18,20),(22),(24,26),…
則最后一個(gè)括號(hào)內(nèi)的各數(shù)之和是______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案