分析 (1)根據(jù)兩題線段之間的位置關(guān)系并結(jié)合平行四邊形的特點可知:線段AD與BC的位置關(guān)系是 平行,可以記作AD∥BC;
(2)根據(jù)平行四邊形高的含義:在平行四邊形中,從一條邊上的任意一點向?qū)呑鞔咕,這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高;由此分別做出通過E、F兩點的平行四邊形的高;
(3)根據(jù)平行四邊形的特征可知:這兩條高的位置關(guān)系是 平行,長度關(guān)系是 相等.
解答 解:(1)線段AD與BC的位置關(guān)系是 平行,可以記作AD∥BC
(2)畫一畫:通過E、F兩點分別作平行四邊形的高.如下:
(3)觀察:這兩條高的位置關(guān)系是 平行,長度關(guān)系是 相等.
故答案為:平行,∥,平行,相等.
點評 此題涉及的知識點較多,但比較簡單,只要認(rèn)真,容易完成,注意平時基礎(chǔ)知識的積累.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 小華 | B. | 小明 | C. | 一樣快 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 真分?jǐn)?shù) | B. | 假分?jǐn)?shù) | C. | 1 | D. | 0 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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