至少需要8個相同的正方體才能拼成一個稍大的正方體．
 
（判斷對錯）
考點：簡單的立方體切拼問題
專題：立體圖形的認識與計算
分析：根據(jù)正方體的特征即可知道至少用8個相同的正方體才能拼成一個較大的正方體．
解答： 解：由正方體的特征即可知道至少用8個相同的正方體才能拼成一個較大的正方體．
如：棱長為2米的正方體是由8個棱長為1米的小正方體拼成．
故答案為：√．
點評：本題考查了正方體的認識，8個相同的較小的正方體才能拼成一個較大的正方體．
練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

求陰影面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

5米的
2
9
和2米的
2
9
（　�。�
A、一樣長
B、5米的
2
9
長
C、2米的
5
9
長
D、不能比長短

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

勝利村要為三、四兩個生產(chǎn)隊購買96元一袋的化肥．已知第三生產(chǎn)隊需要345袋，第四生產(chǎn)隊需要525袋，兩個生產(chǎn)隊一共需要多少袋化肥？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

1
10
米=10%米．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

觀察下列等式：
第一行 3=4-1
第二行 5=9-4
第三行 7=16-9
第四行 9=25-16
…
按照上述規(guī)律，第n行的等式可以怎么表示？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

解決問題：

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

現(xiàn)在是上午10時，過24時后
 
是白天．（填“可能”“一定”或“不可能”）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

直接寫得數(shù)
150×10%=
2-2÷5=
36×（
5
9
+
1
6
）=
125%×
1
4
×16=
13×14+
1
14
=		1+（
1
3
+
1
6
）=		7÷
7
10
-
7
10
÷7=
1
5
×
1
7
+
4
5
×
1
7
=

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