603×35的積大約是（　　）
A、一萬(wàn)多B、兩萬(wàn)多
C、一千多D、兩千多
考點(diǎn)：數(shù)的估算
專題：運(yùn)算順序及法則
分析：603×35的積大約是多少，把603看作600，把35看作40，然后再進(jìn)一步解答．
解答： 解：603×35≈600×40=24000；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，把三位數(shù)和兩位數(shù)看作與它接近的整十?dāng)?shù)或整百數(shù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

猜猜我是誰(shuí)．
（1）我是6的倍數(shù)，又是4的倍數(shù)，別忘了我還是12的因數(shù)．
 

（2）我們兩個(gè)的和是6，積是8，質(zhì)數(shù)是
 
，合數(shù)是
 
．
（3）我們兩個(gè)的和是18，積是77，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是
 
和
 
．
（4）我們兩個(gè)的和是20，差是6，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列式子（　�。┦欠匠蹋�
A、28+x＞35
B、3x-7.5=0
C、6x+21

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面各式中（　　）不是方程．
A、36.8+x＞45
B、7y+2.6=20
C、5x÷3=53-6
D、12x=5+57

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2、3、6都是12的（　�。�
A、公因數(shù)B、公倍數(shù)
C、因數(shù)D、4倍數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

選擇合適的方法計(jì)算．
（1）5.6×3
3
4
+4
2
5
×3.75     		 （2）[（
8
9
+1
1
3
）×
3
4
-0.25]÷
1
17
（3）1
10
11
÷（4-1
2
3
）×
2
3
 （4）53.2÷[（6.5-2
1
2
）÷8
1
2
]
（5）82.4+6.35+17.6+13.65    （6）13.82+（7
3
8
-2.82）-5
1
4
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列綜合算式或方程計(jì)算．
（1）10與3.5除0.7的商相加，再乘0.2，積是多少？（列綜合算式）
（2）4.32的
5
8
比一個(gè)數(shù)的60%少6，求這個(gè)數(shù)是多少？（用方程解）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列式計(jì)算．
（1）兩個(gè)因數(shù)的積是1430，其中一個(gè)因數(shù)是65，求另一個(gè)因數(shù)．
（2）一個(gè)數(shù)是52，它的15倍是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下面的括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
1
3
=
(  )
18
=
(  )
39
=
(  )
12

3
(  )
=
15
25
=
(   )
125
=
 
（保留一位小數(shù)）
9=8
(  )
5
=7
(  )
12
=
36
(  )
=
 
÷3
6÷14=
(  )
7
=
36
(  )
=
 
（保留一位小數(shù)）

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