20．15天修一條路的$\frac{3}{20}$，平均每天修這條路的$\frac{（）}{（）}$，修完這條路要100天．

分析 把這條公路的全長(zhǎng)看成單位“1”，15天修一條路的$\frac{3}{20}$，用$\frac{3}{20}$除以15即可求出平均每天修這條路的幾分之幾；再用全長(zhǎng)1除以每天修的分率，即可求出修完這條路需要的時(shí)間．

解答 解：$\frac{3}{20}$÷15=$\frac{1}{100}$
1÷$\frac{1}{100}$=100（天）
答：平均每天修這條路的$\frac{1}{100}$，修完這條路要 100天．
故答案為：$\frac{1}{100}$，100．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了工程問題的數(shù)量關(guān)系，先根據(jù)工作效率=工作量÷工作時(shí)間，求出不變的工作效率，再根據(jù)工作時(shí)間=工作量÷工作效率求解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

10．操作題
（1）把圖A按2：1的比放大．
（2）把圖B繞O點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

11．一個(gè)分?jǐn)?shù)，如果把它的分子擴(kuò)大5倍，分母擴(kuò)大6倍，就得到$\frac{5}{8}$，那么這個(gè)分?jǐn)?shù)是$\frac{3}{4}$．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，A、B、C分別是面積為12、28、16的三張不同形狀的紙片，它們重疊在一起，露在外面的總面積為38．若A與B、B與C的公共部分的面積分別為8、7，A、B、C這三張紙片的公共部分為3．求A與C公共部分的面積是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．兩個(gè)城市相距525km，小麗駕車每小時(shí)行56km，小強(qiáng)駕車每小時(shí)行63km．小麗從一個(gè)城市出發(fā)3小時(shí)后，小強(qiáng)從另一個(gè)城市開出，與小麗相向而行，又經(jīng)過(guò)幾小時(shí)兩車相遇？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某人所在單位每天有車早上7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到他家接他上班，有一天，他提前1小時(shí)出門，朝單位方向走去，途中遇到接他上班的車，他坐上車到達(dá)單位比平時(shí)早10分鐘，此人早上步行了多少分鐘？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．不能先算乘法算式的是（　�。�
A．8×（20-14）B．28-3×7C．7×3+15D．6×5+4

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．一捆繩子長(zhǎng)125米，第一次用去它的40%，第二次用去32米，用了兩次后，這捆繩子短了多少米？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．某園林場(chǎng)去年栽樹4500棵，今年計(jì)劃比去年多栽$\frac{1}{5}$，今年計(jì)劃栽樹多少棵？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案