14．仔細觀察，連一連．??

分析 左邊的立體圖形由兩部分組成，左部分是由5個相同的小正方體組成，右部分是由同樣的2個小正方體組成．從正面左部分能看到4個正方形，分兩行，上行1個，下行3個，呈“凸”字形，右部分能看到一列2個正方形；從右面只能看到3個正方形，分兩行，下行2個，上行1個，右齊；從上面左部分能看到4個正方形，分兩行，上行3個，下行1個，呈倒“凸”字形，右部分能看到1個正方形．

解答 解：仔細觀察，連一連：

點評 本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形．

練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

14．在53度、150度、180度、90度、89度、91度、175度、270度中，53度、89度是銳角，150度、91度、175度是鈍角．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．48×35的積是四位數(shù)．10個36是360．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

2．大于4.6而小于4.7的一位小數(shù)共有0個．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

9．高速動車組每小時行158千米，從甲城到乙城用了15小時．甲乙兩城相距多少千米？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：計算題

19．直接寫出得數(shù)．
$\frac{1}{2}$+0.5=$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{9}$=
2.5×$\frac{2}{5}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{2}$=$\frac{2}{5}$-$\frac{1}{10}$=
1-$\frac{5}{8}$=$\frac{1}{2}$+0.25=$\frac{9}{44}$×11=
$\frac{16}{51}$×34=$\frac{18}{21}$×$\frac{7}{9}$=$\frac{23}{24}$×$\frac{8}{69}$=
$\frac{15}{16}$×$\frac{20}{21}$×$\frac{1}{5}$=$\frac{9}{10}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{5}{6}$=$\frac{5}{33}$×22×$\frac{1}{2}$=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．用1、2、3、6四個數(shù)組成一個比例：1：3=2：6（答案不唯一）．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

3．8.07立方分米=8070毫升     
650平方厘米=0.65平方分米．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．一列火車從甲地開往乙地，當行了全程的60%時，超過中點500千米．甲乙兩地相距多少千米？

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