讀數(shù)
22005600讀作
 
；                     
49030000讀作
 
．
考點(diǎn)：整數(shù)的讀法和寫法
專題：整數(shù)的認(rèn)識
分析：根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個(gè)0都只讀一個(gè)零，即可讀出各數(shù)．
解答： 解：2200 5600讀作：二千二百萬五千六百；                     
4903 0000讀作：四千九百零三萬．
故答案為：二千二百萬五千六百，四千九百零三萬．
點(diǎn)評：本題是考查整數(shù)的讀法，分級讀即可快速、正確地讀出各數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在數(shù)位順序表中，萬級包括的數(shù)位有
 
、
 
、
 
、
 
，相鄰兩個(gè)數(shù)位間的進(jìn)率是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

因?yàn)?＜12，所以-8＜-12．
 
．（判斷對錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一40元表示支出40元，那么收入60元應(yīng)記作
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把幾個(gè)異分母分?jǐn)?shù)化成和
 
相等的
 
分?jǐn)?shù)，叫做通分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

右面的立體圖形是由
 
個(gè)小正方體搭成的．至少還需要
 
個(gè)同樣大小的小正方體，才能搭成一個(gè)大正方體．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

幫“＞”、“＜”或“=”找家．
83×0.87
 
83   		4.6
 
4.6×1.2
78×1.02
 
78		 12.4×0.05
 
12.4
45
 
45×1.2		 1.34×10.4
 
13.4×1.04．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個(gè)長方形的長擴(kuò)大到原來的5倍，寬擴(kuò)大到原來的2倍，面積擴(kuò)大到原來的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果4a=5b（a、b均不為0）那么a（　　）b．
A、＞B、＜C、=

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