至少需要
 
個(gè)長(zhǎng)9厘米,寬3厘米的長(zhǎng)方形才能拼成一個(gè)正方形.這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是
 
厘米.
考點(diǎn):圖形的拼組,正方形的周長(zhǎng)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:由題意知:拼成的正方形的邊長(zhǎng)是9和3的最小公倍數(shù)9,即拼成的大正方形的邊長(zhǎng)最少是9厘米;然后根據(jù)題意,分別求出長(zhǎng)需要幾個(gè),寬需要幾個(gè),然后相乘即可.
解答: 解:9和3的最小公倍數(shù)為9,即正方形的邊長(zhǎng)是9厘米,
(9÷9)×(9÷3)=3(個(gè)),
9×4=36(厘米)
答:至少需要3個(gè)這樣的長(zhǎng)方形才能拼成一個(gè)正方形,正方形的周長(zhǎng)是36厘米.
故答案為:3,36.
點(diǎn)評(píng):此題考查的是求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法:兩個(gè)數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與每個(gè)數(shù)獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積是最小公倍數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一杯糖水,糖與水的比是2:5,糖占糖水的
 
,糖比水少
 
%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比的前項(xiàng)擴(kuò)大到原來的4倍,要使比值擴(kuò)大到原來的8倍,比的后項(xiàng)應(yīng)( 。
A、擴(kuò)大到2倍
B、縮小為原來的
1
2
C、縮小為原來的
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下圖是五名學(xué)生一分鐘跳繩成績(jī)統(tǒng)計(jì)表:
姓名李濤王蘭張紅劉峰王曉明
成績(jī)13980788979
(1)這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
 

(2)這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 

(3)用
 
代表這五名學(xué)生跳繩的一般水平更合適.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18的全部因數(shù)有
 
個(gè),100以內(nèi)23的倍數(shù)有
 
個(gè),20~30之間,3的倍數(shù)有
 
,其中
 
也是2的倍數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用6個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是
 
厘米,寬是
 
厘米,它的周長(zhǎng)是
 
厘米;也可能長(zhǎng)是
 
厘米,寬是
 
厘米,它的周長(zhǎng)是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

比80米多60%是
 
;60比
 
多20%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一塊地,
3
7
種黃瓜,
2
7
種辣椒.種黃瓜的地比種辣椒多幾分之幾?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算.
125÷5×107               

786÷6+36×15          

16×[592÷(71-34)]
75+240÷(120-105)30×(48+700÷14)350÷[7×(45-40)]

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