如圖是一個月的天氣情況表.

(1)根據(jù)上表完成下列統(tǒng)計表.
天氣 合計 晴天 陰天 雨天 雪天
天數(shù)
(2)在這個月中,哪種天氣經(jīng)常出現(xiàn)?
(3)在這個月中,哪種天氣偶爾出現(xiàn)?
(4)看了上面的統(tǒng)計表,你還知道什么?
分析:(1)根據(jù)各種天氣的圖象,數(shù)一數(shù),把天數(shù)填入統(tǒng)計表;
(2)晴天是正常天氣,其它天氣,數(shù)字大的就是經(jīng)常出現(xiàn)的天氣;
(3)數(shù)字小的就是偶爾出現(xiàn)的天氣;
(4)通過上面的統(tǒng)計表,我知道天氣變化無常,晴天較少,陰雨天氣較多.
解答:解:(1)
天氣 合計 晴天 陰天 雨天 雪天
天數(shù) 30 13 9 5 3
(2)在這個月中,陰天天氣經(jīng)常出現(xiàn).
(3)在這個月中,雪天天氣偶爾出現(xiàn).
(4)通過上面的統(tǒng)計表,我知道天氣變化無常,晴天較少,陰雨天氣較多.
點評:通過此題鍛煉了學(xué)生觀察自然,發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

看圖做題.如圖是一個病人的體溫記錄折線圖.

(1)護士每隔
6
6
小時給病人量一次體溫.
(2)他在4月8日12時的體溫是
37.5
37.5
攝氏度.
(3)他的體溫在
4
4
7
7
時到
6-12
6-12
時下降最快,
4
4
9
9
0
0
時到
12
12
時比較穩(wěn)定.
(4)圖中的橫虛線表示
正常體溫;
正常體溫;

(5)從體溫看,這個病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)呢?
好轉(zhuǎn)
好轉(zhuǎn)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個病人的體溫記錄折線圖.護士每隔
6
6
小時給病人量一次體溫;這個病人的體溫在哪段時間里下降的最快?
6月7日6時到12時
6月7日6時到12時

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個病人的體溫記錄折線圖.病人在6月8日0時的體溫是
39.2
39.2
℃;從體溫看,這個病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)?
好轉(zhuǎn)
好轉(zhuǎn)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

看圖做題.如圖是一個病人的體溫記錄折線圖.

(1)護士每隔______小時給病人量一次體溫.
(2)他在4月8日12時的體溫是______攝氏度.
(3)他的體溫在______月______時到______時下降最快,______月______日______時到______時比較穩(wěn)定.
(4)圖中的橫虛線表示______.
(5)從體溫看,這個病人的病情是在惡化還是在好轉(zhuǎn)呢?______.

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