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16．數一數，在括號里填上合適的小數：

分析 根據分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數，用分數表示，十分之幾可以用一位小數表示，百分之幾可以用兩位小數表示；由此解答即可．

解答 解：

點評 此題考查了小數的讀寫、意義及分類，明確分數和小數的互化的方法，是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．一個正方形的周長是$\frac{4}{5}$米，它的邊長是多少米？

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

7．媽媽在香港給小剛買了一件上衣，付港幣75元；又買了一條褲子，付港幣68元．這套衣服折合人民幣多少元？（得數保留整數）（1元港幣兌換人民幣0.87元）

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

4．畫出把三角形ABC向右平移四格后再向上平移三格的圖形，然后用數對表示出平移后三角形三個頂點的位置．

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

11．小明有一些畫片，送給小芳一半后，又買了12張，他現在有46張，請問小明原來有多少張畫片？
（提示：可以畫一畫示意圖，再解答．）

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

1．畫一畫，算一算：
（1）爺爺打算用16米長的籬笆圍成一塊地種菜，請幫爺爺想一想，哪種圍法面積最大？（用自己喜歡的方法表示出來）
（2）在如圖的方格紙上畫長方形和正方形，它們的面積是12平方厘米．比一比它們的周長．（每小格表示1cm2）

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

8．計算如圖各個圖形的面積．（第3幅圖求涂色部分的面積）

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科目：小學數學 來源： 題型：填空題

5．3里面有15個$\frac{1}{5}$，9的$\frac{4}{9}$是4．

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

6．已知△×4+△×5+△×6+△×7+△×8+△×9+△×10=2009，那么△等于多少？

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