長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，長(zhǎng)約6200
 
．一輛貨車載重2
 
．
考點(diǎn)：根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位
專題：長(zhǎng)度、面積、體積單位,質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)質(zhì)量單位，長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)的大小，可知計(jì)量長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，長(zhǎng)用“千米”做單位；計(jì)量一輛貨車的載重量用“噸”做單位．
解答： 解：長(zhǎng)江是我國(guó)第一大河，長(zhǎng)約6200千米．
一輛貨車載重2噸．
故答案為：千米，噸．
點(diǎn)評(píng)：此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩根長(zhǎng)度相等的繩子，從第一根上先剪去全長(zhǎng)的
1
5
，再剪去
1
5
米；從第二根上先剪去
1
5
米，再剪去余下的
1
5
，這時(shí)兩根繩子所剩長(zhǎng)度比較，則（　　）
A、第一根長(zhǎng)B、第二根長(zhǎng)
C、一樣長(zhǎng)D、無(wú)法比較

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形分成四份，分別拼成直角三角形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、等腰梯形、分成的四份必須全部用上，且拼成圖形中沒(méi)有空隙，請(qǐng)畫出示意圖．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一項(xiàng)工程50個(gè)工人41天可做完，做了5天后，工作效率提高了
1
5
，再做5天后，工作效率在新的基礎(chǔ)上再提高
1
4
，請(qǐng)問(wèn)提前幾天做完？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a是不為1的有理數(shù)，我們把
1
1-a
稱為a的差倒數(shù)．如：3的差倒數(shù)是
1
1-3
=-
1
2
，-1的差倒數(shù)是
1
1-(-1)
=
1
2
．已知a1=2，a2是a1的差倒數(shù)，a3是a2的差倒數(shù)，a4是a3的差倒數(shù)，…，依此類推，求a2012的值．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

研制一種產(chǎn)品，從起點(diǎn)開(kāi)始，每隔3小時(shí)向反應(yīng)堆中加入原料A，每隔5小時(shí)向反應(yīng)堆中加入原料B，在m小時(shí)內(nèi)（m位正整數(shù)）加入原料A的次數(shù)比加入B的次數(shù)多1，求m的值．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在橫線里填上時(shí)間單位．                                             
（1）上一節(jié)體育課要40
 

（2）爸爸每天在廠里工作9
 
．
（3）跑完50米需要15
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a=
1515…15
1004個(gè)15
×
333…3
2008個(gè)3
，則整數(shù)a的所有數(shù)位上的數(shù)字和等于
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

生態(tài)游樂(lè)園參觀票價(jià)：成人 40元/人；兒童 30元/人．生態(tài)游樂(lè)園的票價(jià)比去年提高
1
4
．去年成人和兒童的票價(jià)各是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案