19．1米的$\frac{3}{8}$和3米的$\frac{1}{8}$比較（　　）
A．1米的$\frac{3}{8}$較短B．同樣長C．3米的$\frac{1}{8}$較短

分析 根據(jù)題意，由分?jǐn)?shù)乘法的意義，分別求出1米的$\frac{3}{8}$和3米的$\frac{1}{8}$各是多少，然后在進(jìn)行比較判斷即可．

解答 解：1×$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{8}$（米）
3×$\frac{1}{8}$=$\frac{3}{8}$（米）
$\frac{3}{8}$米=$\frac{3}{8}$米
答：1米的$\frac{3}{8}$和3米的$\frac{1}{8}$同樣長．
故選：B．

點(diǎn)評 本題主要考查分?jǐn)?shù)乘法的意義，要注意題目中兩個分率的單位“1”是不同的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在計算2.8÷0.14時，應(yīng)將其看作280÷14來計算，結(jié)果得20．

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10．在□內(nèi)填上數(shù)，在○里填上運(yùn)算符號使算式成立．
（1）42+□=58○□
（2）38+12=12○□
（3）427+39+73=（427○73）○□
（4）（84+39）+61=84+（□+□）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．40只小豬按“3白2黑”的順序排列，小黑豬有（　　）只．
A．24B．16C．20

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

14．A和B都是自然數(shù)，A÷B=$\frac{A}{B}$×（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下面圖形中，有無數(shù)條對稱軸的圖形是（　�。�
A．正方形B．等腰梯形C．長方形D．圓

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

11．計算（怎樣簡便就怎樣算）
$\frac{8}{17}$×19+$\frac{9}{17}$×19（46+54）×$\frac{21}{25}$$\frac{12}{13}$×$\frac{39}{48}$×$\frac{1}{3}$
$\frac{5}{9}$×（$\frac{3}{4}$-$\frac{1}{5}$）$\frac{1}{6}$×4+15÷$\frac{5}{9}$$\frac{3}{7}$×（1+$\frac{8}{21}$÷$\frac{2}{7}$）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

8．先量一量，再填空．

（1）第一條線段的長度是第二條線段長度的3倍．
（2）第二條線段再增加4厘米就和第一條一樣長了．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．兩數(shù)相乘，一個因數(shù)擴(kuò)大到原來的5倍，另一個因數(shù)縮小到原來的5倍，積不變．

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同步練習(xí)冊答案