5.解方程或比例.
2x+3×0.9=24.7          
 $\frac{3}{4}$:x=$\frac{2}{5}$:24            
1-$\frac{3}{8}$x=$\frac{5}{6}$.

分析 ①首先化簡,然后依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時減去2.7,再同時除以2求解;
②根據(jù)比例的基本性質(zhì),化成$\frac{2}{5}$x=24×$\frac{3}{4}$,然后依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時乘$\frac{5}{2}$求解;
③依據(jù)等式的性質(zhì),方程兩邊同時加$\frac{3}{8}$x,減去$\frac{5}{6}$,再同時乘$\frac{8}{3}$求解.

解答 解:①2x+3×0.9=24.7
    2x+2.7-2.7=24.7-2.7
            2x=22
         2x÷2=22÷2
             x=11

②$\frac{3}{4}$:x=$\frac{2}{5}$:24
   $\frac{2}{5}$x=24×$\frac{3}{4}$
$\frac{2}{5}$x×$\frac{5}{2}$=18×$\frac{5}{2}$
    x=45

③1-$\frac{3}{8}$x=$\frac{5}{6}$
1-$\frac{3}{8}$x+$\frac{3}{8}$x=$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$x
$\frac{5}{6}$+$\frac{3}{8}$x-$\frac{5}{6}$=1-$\frac{5}{6}$
  $\frac{3}{8}$x×$\frac{8}{3}$=$\frac{1}{6}$×$\frac{8}{3}$
      x=$\frac{4}{9}$

點評 此題考查了運用等式的性質(zhì)解方程,即等式兩邊同加上或同減去、同乘上或同除以一個數(shù)(0除外),兩邊仍相等,同時注意“=”上下要對齊.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.用豎式計算下面各題.
85×37=
308÷3=
驗算
1.8+2.7=
13.07-1.03=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用5、7、7三張數(shù)字卡片能擺成6個不同的三位數(shù).×.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.一個造紙廠8小時粉碎稻草360噸,照這樣計算,28小時,粉碎多少噸稻草?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小明家在學(xué)校北偏東30°方向3千米處,小軍家在學(xué)校南偏西30°方向2千米處.
(1)請在圖中標(biāo)出小明家和小軍家的位置.
(2)小明和小軍分別從家里出發(fā),相向而行,小明每分鐘走130米,小軍每分鐘走120米,多少分鐘相遇?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.一輛客車和一輛貨車分別從甲、乙兩地同時出發(fā),相向而行.客車和貨車的速度比是5:3,客車行了全程的$\frac{2}{5}$多36千米,正好和貨車相遇.甲、乙兩地相距多少千米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.十堰市某天最低氣溫是零下3℃,記作-3℃,最高氣溫是6℃,讀作+6℃.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.秦皇島與保定相距450千米,一輛轎車從秦皇島開往保定,1.5小時行駛了全程的$\frac{1}{3}$,照這樣的速度,5小時能到達保定嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.貝貝一家從北京開車去北戴河度假,原計劃4小時到達,可實際出發(fā)的時候遇上大霧,汽車每小時少開20千米,結(jié)果晚了2小時才到達目的地.那么他們的原計劃開多快?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案