Question

1．方凱和李佳參加了游泳訓(xùn)練隊(duì)，趙靜將他倆前4天的練習(xí)時(shí)間制成了統(tǒng)計(jì)圖（如圖所示），分析統(tǒng)計(jì)圖，回答問題：
（1）第1天兩人練習(xí)時(shí)間相差最多；第3天兩人練習(xí)時(shí)間相差最少．
（2）方凱平均每天練習(xí)游泳50分鐘．
（3）方凱的練習(xí)時(shí)間是一直在增加；李佳的練習(xí)時(shí)間出現(xiàn)過減少．
（4）李佳認(rèn)為這幅統(tǒng)計(jì)圖不能很好的反應(yīng)兩人練習(xí)時(shí)間的變化情況，應(yīng)該選用折線統(tǒng)計(jì)圖．

Answer 1

分析 （1）要求第幾天兩人練習(xí)時(shí)間相差最多，只要看哪一天中兩條條形長度相差最大；要求第一天兩人練習(xí)時(shí)間相差最少，只要看哪一天中兩條條形長度最接近即可；
（2）求方凱平均每天練習(xí)游泳的時(shí)間，先求出方凱4天練習(xí)游泳的總時(shí)間，然后除以4即可；
（3）通過圖可知：方凱的練習(xí)時(shí)間是一直在增加； 李佳的練習(xí)時(shí)間出現(xiàn)過減少；
（4）折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是：用折線的上升或下降表示數(shù)量的增減變化，折線統(tǒng)計(jì)圖既可以反映數(shù)量的多少，更能反映數(shù)量的增減變化趨勢(shì)；由此可知：要想很好的反應(yīng)兩人練習(xí)時(shí)間的變化情況，應(yīng)該選用 折線統(tǒng)計(jì)圖．

解答 解：（1）由圖可知：第 1天兩人練習(xí)時(shí)間相差最多；第 3天兩人練習(xí)時(shí)間相差最少．

（2）（35+50+55+60）÷4
=200÷4
=50（分鐘）
方凱平均每天練泳50分鐘．

（3）根據(jù)圖可知：方凱的練習(xí)時(shí)間是一直在增加； 李佳的練習(xí)時(shí)間出現(xiàn)過減少．

（4）李佳認(rèn)為這幅統(tǒng)計(jì)圖不能很好的反應(yīng)兩人練習(xí)時(shí)間的變化情況，應(yīng)該選用 折線統(tǒng)計(jì)圖．
故答案為：1，3；50；方凱，李凱；折線．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、計(jì)算、預(yù)測(cè)即可．