18．$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{8}$-$\frac{6}{7}$+$\frac{1}{7}$=1-1=0×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 從左往右依次計(jì)算即可求解．

解答 解：$\frac{7}{8}$+$\frac{1}{8}$-$\frac{6}{7}$+$\frac{1}{7}$
=1-$\frac{6}{7}$+$\frac{1}{7}$
=$\frac{1}{7}$+$\frac{1}{7}$
=$\frac{2}{7}$
故題干的計(jì)算是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 考查了分?jǐn)?shù)的加法和減法，關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)算順序和計(jì)算法則．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．一個(gè)九位數(shù)，它的個(gè)位上的數(shù)字是9，百位上的數(shù)字是6，任意相鄰的三個(gè)數(shù)字之和都是17，這個(gè)數(shù)是629629629．

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9．一個(gè)點(diǎn)在圖上的位置可用（5，3）表示，如果這個(gè)點(diǎn)向上平移3個(gè)單位，其位置應(yīng)表示為（5，6）．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．直接寫(xiě)得數(shù)．
$\frac{3}{4}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$=$\frac{3}{4}$×$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{6}$÷5=
$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{2}$=1÷7=$\frac{5}{7}$-$\frac{10}{21}$=$\frac{4}{7}$÷4=

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13．A=2×2×5×7，B=2×3×5×7，A與B的最大公因數(shù)是70，最小公倍數(shù)是420．

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3．1.6×101可以用乘法分配律來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算，結(jié)果是161.6．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

10．3.199…保留三位小數(shù)約是3.199．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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7．長(zhǎng)方體的寬、高可能長(zhǎng)度一樣．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．計(jì)算下面各題（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）
4-3.25÷1.3×0.7        
1.28×8.6-0.28×8.6       
6.8+1.25×6.8×8
4.25÷2.5×101-1.7   
12.5×3.2×25           
（81.4-3.75）÷2.5÷4．

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同步練習(xí)冊(cè)答案