成績 | 合計 | 90分以上 | 80~89 | 70~79 | 60~69 | 60分一下 |
人數(shù) |
分析 (1)用畫“正”字的方法,對這些原始數(shù)據(jù)進行分段統(tǒng)計,再求出各分數(shù)段人數(shù)之和,再把統(tǒng)計數(shù)據(jù)填入統(tǒng)計表即可.
(2)根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù),在圖中繪制出各分數(shù)段人數(shù)的直條圖,標上數(shù)據(jù)等即可.
(3)畫射線OA,把量角器的中心與點O重合,0刻度線與OA重合,再過量角器上130°刻度的點畫射線OB,則∠AOB=130°;用同樣的方法即可畫出∠COD=25°.
解答 解:(1)用畫“正”字的方法對原始數(shù)據(jù)統(tǒng)計后填表如下:
成績 | 合計 | 90分以上 | 80~89 | 70~79 | 60~69 | 60分一下 |
人數(shù) | 16 | 6 | 5 | 3 | 1 | 1 |
點評 統(tǒng)計表的填寫,關鍵是對原始數(shù)據(jù)的統(tǒng)計;繪制條形統(tǒng)計圖時,標上數(shù)據(jù)、要寫上標題、標上數(shù)據(jù)及繪圖時間等,直條寬度相同,分布均勻,美觀大方;畫角關鍵是量角器的使用.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.43+3.4 | B. | 0.243+0.34 | C. | 2.43+3.4 |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (15-3.5)÷5 | B. | (15+3.5)÷5 | C. | 15÷5+3.5 |
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