下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的畫“T”，錯(cuò)的畫“F”．

(1)教室地面的周長是28分米．

(　　)

(2)一個(gè)小正方形的周長是20厘米，用4個(gè)這樣的小正方形拼成一個(gè)大正方形，這個(gè)大正方形的周長是80厘米．

(　　)

(3)長方形的周長不一定比正方形的周長長．

(　　)

(4)一個(gè)正方形的邊長增加2米，它的周長也增加2米．

 (　　)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的在□里畫“√”，不對(duì)的畫“×”

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”．
（1）5個(gè)
1
5
比4個(gè)
1
5
大．
；
（2）
4
7
＜
5
7
＜
6
7
；
（3）陰影部分是圓的
1
4
．

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下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的在括號(hào)里畫“√”，錯(cuò)的畫“×”
．
．
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”．
（1）含有未知數(shù)的式子叫方程．
×
×

（2）所有的等式都是方程．
×
×

（3）4x-3＜20里面含有未知數(shù)x，所以是一個(gè)方程．
×
×

（4）所有的方程一定是等式．
√
√

（5）4x-2x=0是方程．
√
√

（6）x=27不是方程．
×
×
．

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下面的說法對(duì)嗎？對(duì)的在打√，錯(cuò)的在打×，并改正 

×
×
；
×
×
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案