Question

15．①根據(jù)我國《國旗法》規(guī)定，國旗的長和寬成正比例
②訂閱《小學生學習報》的份數(shù)和總錢數(shù)成正比例
③圓的周長和半徑成正比例
④某同學從家到學校的步行速度和所用時間成反比例
⑤鋪地面積一定時，方磚邊長和所需塊數(shù)C
A、成正比例    B、成反比例    C、不成比例．

Answer 1

分析 判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

解答 解：①根據(jù)我國《國旗法》的規(guī)定，國旗的長：寬=3：2=1.5（一定），是比值一定，所以國旗的長和寬成正比例．
②訂閱《小學生學習報》的總錢數(shù)：份數(shù)=《小學生之友》的單價（一定），是比值一定，所以訂閱《小學生學習報》的份數(shù)和總錢數(shù)成正比例；
③因為圓的周長：C=2πr，所以C÷r=2π（一定），是比值一定，符合正比例的意義，所以圓的半徑和周長成正比例；
④因為速度×時間=路程（一定），是乘積一定，所以某同學從家到學校的步行速度和所用的時間成反比例．
⑤因為方磚的邊長×邊長×所需的塊數(shù)=鋪地的面積（一定），即方磚的面積×所需的塊數(shù)=鋪地的面積（一定），符合反比例的意義，所以方磚的面積與所需塊數(shù)成反比例，但方磚邊長與所需塊數(shù)是不成反比例的；
故答案為：成正比例，成正比例，成正比例，成反比例，C．

點評 此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．