如果小明向東走500米，記作+500米，那么-200米，表示向
 
走了
 
米．
考點(diǎn)：負(fù)數(shù)的意義及其應(yīng)用
專題：數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：此題主要用正負(fù)數(shù)來(lái)表示具有意義相反的兩種量：向東走為正，則向西走就記為負(fù)，由此直接得出結(jié)論即可．
解答： 解：如果小明向東走500米，記作+500米，那么-200米，表示向西走了200米；
故答案為：西，200．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查正負(fù)數(shù)的意義，正數(shù)與負(fù)數(shù)表示意義相反的兩種量，看清規(guī)定哪一個(gè)為正，則和它意義相反的就為負(fù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小王三天做完一批零件，第一天做了總數(shù)的
1
4
，第二天比第一天多做5個(gè)，第三天做了25個(gè)，這批零件有幾個(gè)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是3厘米，用兩個(gè)這樣的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積減少了
 
平方分米．長(zhǎng)方體的表面積是
 
平方厘米，體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下圖，回答問(wèn)題：

A的位置是（4，6），用同樣的表達(dá)方式表示下列各點(diǎn)：
B的位置是
 
；C的位置是
 
；D的位置是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三（1）班同學(xué)為“希望小學(xué)”捐課外書(shū)．第一小組有4人，每人捐了12本課外書(shū)．第二小組有5人，共捐了35本課外書(shū)．兩組同學(xué)一共捐了多少本課外書(shū)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三角形的三個(gè)內(nèi)角的比是2：3：7，這個(gè)三角形最小的角是
 
°，是
 
角三角形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

三角形的面積一定，底和高成
 
比例；正方形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)成
 
比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

0.75立方厘米=
 
毫升
680立方厘米=
 
立方分米
 
mL=75L
3.02平方分米=
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

操場(chǎng)上共有195名同學(xué)在做游戲，后來(lái)有
1
5
的男生和15名女生離開(kāi)了操場(chǎng)，這時(shí)操場(chǎng)上男、女同學(xué)的人數(shù)相等，原來(lái)操場(chǎng)上男、女同學(xué)各多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案