分析 先把木料的全長看作單位“1”,第一次用去全長的$\frac{1}{3}$,還剩下全長的1-$\frac{1}{3}$=$\frac{2}{3}$;再把余下的長度看作單位“1”,第二次用去余下的$\frac{1}{2}$,即用去全長的$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$;然后把兩次用去的進(jìn)行比較即可.
解答 解:把木料的全長看作單位“1”,第一次用去全長的$\frac{1}{3}$,
第二次用去全長的:
(1-$\frac{1}{3}$)×$\frac{1}{2}$
=$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}$
=$\frac{1}{3}$,
因為$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{3}$,
所以兩次用去的同樣多,原題說法錯誤;
故答案為:×.
點評 解答此題的關(guān)鍵是把題中出現(xiàn)的兩個單位“1”進(jìn)行轉(zhuǎn)化,都轉(zhuǎn)化為全長的幾分之幾,進(jìn)而得出結(jié)論.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
200×7= | 0×5= | 5-0= | 5×5+9= |
2×6+8= | 9×600= | 0+5= | 40×5= |
30×5+80= | 60+80= | 5×600= | 5×80= |
12×3= | 300×7+10= | 12×5= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
$\frac{7}{2}$×$\frac{5}{8}$-$\frac{3}{2}$÷$\frac{8}{5}$ | ($\frac{2}{3}$+$\frac{2}{21}$×$\frac{3}{8}$)÷$\frac{20}{21}$ | 56×$\frac{28}{55}$ |
0.24×58+2.4×4.1+0.24 | 1-$\frac{1}{12}$-$\frac{5}{12}$ | $\frac{11}{12}$÷$\frac{8}{3}$+$\frac{11}{8}$×$\frac{5}{12}$. |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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