19.如圖是按一定比例尺畫出的小明家到學(xué)校到少年宮的路線圖,已知小明家到學(xué)校的實(shí)際距離是2000米.
(1)小明站在家門口觀看,學(xué)校在小明家的東北方向.
(2)此圖的比例尺是1:50000.
(3)小明家到少年宮的實(shí)際距離是2250米,小明家離學(xué)校近些.

分析 (1)根據(jù)圖上的方向可確定學(xué)校在小明家的東北方向;
(2)以小明家為觀測中心,測量出小明家與學(xué)校的夾角是30°,并測量出小明家到學(xué)校的圖上距離,利用圖上距離:實(shí)際距離=比例尺,即可計(jì)算得出這個(gè)圖的比例尺;
(3)測量出小明家到少年宮的圖上距離,再利用上面計(jì)算出的比例尺,計(jì)算出到少年宮的實(shí)際距離,由此即可解答.

解答 解:(1)圖上的方向可確定學(xué)校在小明家的東北方向;
(2)
測量出小明家到學(xué)校的圖上距離是2.5+1.5=4厘米,2000米=200000厘米
所以正這幅圖的比例尺是:4:200000=1:50000

(3)測量出小明家到少年宮的圖上距離是4.5厘米,
所以小明家到少年宮的實(shí)際距離是:
4.5×50000
=225000(厘米)
=2250(米)
小明家到學(xué)校的實(shí)際距離是2000(米)
答:小明家到少年宮的實(shí)際距離是2250米,小明家離學(xué)校較近.
故答案為:(1)東北;(2)31:50000;(3)2250米,學(xué)校.

點(diǎn)評 此題考查了平面圖中利用方向與距離確定物體位置的方法的靈活應(yīng)用,以及有關(guān)比例尺的計(jì)算.

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84÷4=200÷5=810÷9=36÷4=
62×3=26×5=0÷4=7×22=
480÷4=240×2=$\frac{13}{15}$-$\frac{2}{15}$=$\frac{2}{15}$+$\frac{13}{15}$=

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