一列火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，前3小時(shí)行了415千米，后來(lái)每小時(shí)150千米的速度行了4小時(shí)，到達(dá)了乙地，求這輛車(chē)的平均速度是多少？

解：（150×4+415）÷（3+4）
=（600+415）÷7，
=1015÷7，
=145（千米），
答：這輛車(chē)的平均速度是145千米．
分析：根據(jù)題意，這輛車(chē)共行駛了3+4=7小時(shí)，可用150乘4計(jì)算后后4小時(shí)行駛的路程，然后再用甲乙兩地的總路程除以行駛的總時(shí)間即可．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵計(jì)算出火車(chē)行駛的總路程與總時(shí)間，然后再根據(jù)公式 路程÷時(shí)間=速度進(jìn)行計(jì)算即可．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距456千米，一列火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，平均每小時(shí)行76千米，需要幾小時(shí)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一列火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地需要3個(gè)小時(shí)，我
35
小時(shí)行駛了48千米，問(wèn)甲乙兩地的鐵路長(zhǎng)多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩地相距，508千米，一列火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，行駛了5小時(shí)后還剩38千米．這列火車(chē)平均每小時(shí)行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一列火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，已經(jīng)行了全程的
35
，距離乙地還有240千米，甲乙兩地之間的距離是
600
600
千米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

只列式，不計(jì)算．
（1）一列火車(chē)從甲地開(kāi)往乙地，行了全程的
25
，這時(shí)距甲地160千米．甲、乙兩地相距多少千米？
 

（2）小明2005年1月1日在銀行存入定期存款1000元，如果月利率按0.18%計(jì)算，那么2006年1月1日他得到稅后利息多少元？
 

（3）一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是28分米，長(zhǎng)與寬的比是3：1，長(zhǎng)是多少米？
 

（4）幼兒園老師給小朋友分蘋(píng)果，如果只平均分給小班學(xué)生每人可得18個(gè)；如果只平均分給中班學(xué)生每人可得12個(gè)；如果只平均分給大班學(xué)生每人可得6個(gè)．現(xiàn)在先給小班每人分9個(gè)蘋(píng)果，剩下的平均分給中班和大班學(xué)生，每人可分幾個(gè)？
 
．

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