去掉“0”而大小不變的數(shù)是（　　）
A、6.650B、6650
C、6.065
考點(diǎn)：小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變．據(jù)此解答．
解答： 解：在6.650、6650、6.065中，只有6.650的“0”在小數(shù)的末尾，所以去掉“0”而大小不變的數(shù)是6.650；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是使學(xué)生理解掌握小數(shù)的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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1000克鹽水中含鹽200克，則濃度為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一個(gè)底面半徑是3厘米，高是2厘米的圓柱體鐵塊，熔化后鑄成一個(gè)圓錐體，圓錐體的體積是
 
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小數(shù)乘以小數(shù)，積小于1．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5平方米8平方分米=
 
平方米   
10.1噸=
 
千克
10厘米5毫米=
 
厘米     
2元5分=
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

54081÷27的商中的零的個(gè)數(shù)是（　�。﹤�(gè)．
A、0B、1C、2D、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)時(shí)，都可以用短除法，直到除到兩個(gè)數(shù)的商（　　）為止．
A、一定都是質(zhì)數(shù)
B、沒有公因數(shù)
C、有公因數(shù)1
D、只有公因數(shù)1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲車3小時(shí)行的路程等于乙車5小時(shí)行的路程的40%，甲車與乙車速度的比是（　�。�
A、2：3B、3：2
C、3：5D、5：3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一根長(zhǎng)方體木料長(zhǎng)3米，寬和厚都是3分米，把它鋸成相等的3段，表面積增加了多少平方分米？

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