50枚棋子圍成一個(gè)圓圈,依次編上號(hào)碼1,2,3,…,50,按順時(shí)針?lè)较蛎扛粢幻赌玫粢幻,直到剩下一枚棋子為止.如果剩下的這枚棋子的號(hào)碼是39,那么第一個(gè)被取走的棋子是(  ) 號(hào).
A、3B、4C、5D、6
考點(diǎn):哈密爾頓圈與哈密爾頓鏈
專題:傳統(tǒng)應(yīng)用題專題
分析:先利用“逆推思想”,從最后剩下的39號(hào)開(kāi)始,倒著去思索,去掉所有的奇數(shù),然后再逆時(shí)針討論偶數(shù),即可解決問(wèn)題.
解答: 解:從最后剩下的39號(hào)開(kāi)始,倒著去想:
第一次從39號(hào)開(kāi)始倒著(逆時(shí)針)往前拿:39、37、35…3、1、49、47…41;余下的全部是偶數(shù);
第二次從38號(hào)開(kāi)始,仍按逆時(shí)針?lè)较蚰茫?8、34、30、26、22、18、14、10、6、2、48、44、40.這時(shí)剩下的棋子號(hào)碼為:36、32、28、24、20、16、12、8、4、50、46、42.
第三次從“32”開(kāi)始倒著。32、24、1 6、8、50、42.這時(shí),余下的棋子號(hào)碼為:36、28、20、12、4、46.
第四次從“28”開(kāi)始倒著。28、12、46.此時(shí),余下棋子的號(hào)碼為36、20和4三枚棋子.
第五次從“20”開(kāi)始倒著取走20和36,最后只剩下號(hào)碼為4的一枚棋子.
這枚編號(hào)為4的棋子就是按照題目要求,第一個(gè)被拿走的那枚棋子.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):此題要是從正面入手則會(huì)很麻煩且不易做到,轉(zhuǎn)向反面思考就能比較容易解決問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,三角形ABC是一個(gè)以A為直角頂點(diǎn)的直角三角形,其中AB長(zhǎng)20米,AC長(zhǎng)15米.甲從A點(diǎn)出發(fā)以2米/秒的速度不停地在A、B之問(wèn)往返,乙從C點(diǎn)出發(fā)以1米/秒的速度不停地在A、C之間往返.在某些時(shí)刻,甲到達(dá)D點(diǎn),乙到達(dá)E點(diǎn),四邊形DECB恰好成為一個(gè)梯形.求梯形DECB面積的最小值.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中,ABCD是梯形,面積是1,已知
DF
FC
=
3
4
,
AE
EB
=
1
5
DC
AB
=
c
d
.問(wèn):

(1)三角形ECD的面積是多少?
(2)四邊形EHFG的面積是多少?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

平行四邊形的底增加
2
5
,底上的高減少
1
4
,新的平行四邊形的面積比原來(lái)增加了
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

班上有48個(gè)同學(xué)去看科技展覽,他們買的入場(chǎng)劵的票價(jià),一部分是15元一張,另一部分是10元一張,一共付出580元,這兩種入場(chǎng)劵各有多少?gòu)垼?/div>

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:[1-(
7
12
+
7
18
)]÷
5
36

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一筐蘋果連筐重44千克,吃掉
3
7
后,連筐重26千克,這筐蘋果原來(lái)重多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

蘋果樹(shù)的棵樹(shù)比梨樹(shù)少
1
5
,梨樹(shù)的棵樹(shù)就比蘋果樹(shù)的棵樹(shù)多( 。
A、
1
5
B、
1
4
C、
1
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求比值.
0.75:2;
0.8:3.6.

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同步練習(xí)冊(cè)答案