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(2011?嘉禾縣)列式計算:
(1)一個數的60%比32的50% 多32,這個數是多少?
(2)比一個數的
45
少24的數是136,求這個數.(用方程解)
分析:(1)先把32看成單位“1”,用乘法求出它的50%,然后再加上32,就是要求數的60%;再把要求的數看成單位“1”,用除法求出要求的數;
(2)設這個數是x,它的
4
5
就是
4
5
x,
4
5
x就是24加上136,由此列出方程求解.
解答:解:(1)(32×50%+32)÷60%,
=(16+32)÷60%,
=48÷60%,
=80;
答:這個數是80.

(2)設這個數是x,由題意得:
4
5
x=24+136,
4
5
x=160,
  x=200;
答:這個數是200.
點評:這類型的題目要分清楚數量之間的關系,找出單位“1”,先求什么再求什么,找清列式的順序,列出算式或方程求解.
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科目:小學數學 來源: 題型:

(2011?嘉禾縣)60米增加它的20%后是
72
72
米,70比80少
12.5
12.5
%.

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(2011?嘉禾縣)18÷
45
45
=0.4=
40
40
%=
8
8
:20.

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(2011?嘉禾縣)把一根5米長的繩子平均截成8段,每段占全長的
1
8
1
8
,是
5
8
5
8
米.

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(2011?嘉禾縣)12米長的鐵絲,截去
14
后,再接上2米,這時鐵絲長
13
13
米.

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2011?嘉禾縣)一箱橘子重12千克,賣出
3
4
,賣出了
9
9
千克;一箱橘子
3
4
賣出,正好是12千克,這箱橘子重
16
16
千克.

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