一自行車選手在相距950千米的甲、乙兩地間訓(xùn)練．他從甲地出發(fā)，去時(shí)每90千米休息一次，到達(dá)乙地后休息一天，再沿原路返回．返回時(shí)，每100千米休息一次．他發(fā)現(xiàn)恰好有一個(gè)休息地點(diǎn)與去時(shí)的一個(gè)休息地點(diǎn)相同．問(wèn)這個(gè)地方距離甲地有多遠(yuǎn)？
分析：由題意知，去時(shí)距離甲地是90的倍數(shù)，即90，180，270千米處；返回時(shí)距離乙地是100的倍數(shù)，即距離甲地是950-100=850千米的倍數(shù)；950÷（100+90）×90=450（千米）．把它看作一個(gè)相遇問(wèn)題來(lái)處理．
解答：解：950÷（100+90）×90，
=5×90，
=450（千米）．
答：這個(gè)地方距離甲地有450千米．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于相遇問(wèn)題，注意分清里面的數(shù)量關(guān)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)自行車選手在相距950公里的甲、乙兩地之間訓(xùn)練，從甲地出發(fā)，去時(shí)每90公里休息一次，到達(dá)乙地并休息一天后再沿原路返回，每100公里休息一次．他發(fā)現(xiàn)恰好有一個(gè)休息的地點(diǎn)與去時(shí)的一個(gè)休息地點(diǎn)相同，那么這個(gè)休息地點(diǎn)距甲地有
450
450
公里．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)男孩各騎一輛自行車，從相距2O千米的兩個(gè)地方，開(kāi)始沿直線相向騎行．在他們起步的那一瞬間，一輛自行車車把上的一只蒼蠅，開(kāi)始向另一輛自行車徑直飛去．它一到達(dá)另一輛自行車車把，就立即轉(zhuǎn)向往回飛行．這只蒼蠅如此往返，在兩輛自行車的車把之間來(lái)回飛行，直到兩輛自行車相遇為止．如果每輛自行車都以每小時(shí)1O千米的等速前進(jìn)，蒼蠅以每小時(shí)15千米的等速飛行，那么，蒼蠅總共飛行了多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一自行車選手在相距950千米的甲、乙兩地間訓(xùn)練．他從甲地出發(fā)，去時(shí)每90千米休息一次，到達(dá)乙地后休息一天，再沿原路返回．返回時(shí)，每100千米休息一次．他發(fā)現(xiàn)恰好有一個(gè)休息地點(diǎn)與去時(shí)的一個(gè)休息地點(diǎn)相同．問(wèn)這個(gè)地方距離甲地有多遠(yuǎn)？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)自行車選手在相距950公里的甲、乙兩地之間訓(xùn)練，從甲地出發(fā)，去時(shí)每90公里休息一次，到達(dá)乙地并休息一天后再沿原路返回，每100公里休息一次．他發(fā)現(xiàn)恰好有一個(gè)休息的地點(diǎn)與去時(shí)的一個(gè)休息地點(diǎn)相同，那么這個(gè)休息地點(diǎn)距甲地有______公里．

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