分析 根據(jù)通分的意義和通分的方法:把異分母分數(shù)化成大小和原來相等的同分母分數(shù)叫做通分.通分時先求出兩個分母的最小公倍數(shù),用它作公分母,然后根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì),分別化成大小與原來相等的同分母分數(shù)判斷即可.
解答 解:$\frac{5}{6}$=$\frac{5×4}{6×4}$=$\frac{20}{24}$
$\frac{7}{8}$=$\frac{7×3}{8×3}$=$\frac{21}{24}$
故本題錯誤.
故答案為:×.
點評 此題考查的目的是讓學(xué)生理解通分的意義,掌握通分的方法.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:3 | C. | 3:1 |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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78 | 125 | 122 | 75 |
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