考點：分數(shù)大小的比較
專題：分數(shù)和百分數(shù)
分析：把
和選項中的每一個分數(shù)分別化成小數(shù)，進而比較得出與
最接近的數(shù)即可．
解答：
解：
=0.5，
=0.2，
=0.
，
=0.3，
=0.
因為0.2＜0.3＜0.
＜0.5＜0.
所以
＜＜＜＜又因為
-
=
，
-
=
，
＞所以最接近
的是
；
故選：D．
點評：有幾個不同形式的數(shù)比較大小，一般把它們都化成小數(shù)比較得解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
在橫線里填上“＞、＜或=”
200毫升
2升．
40升
4000毫升．
9升900毫升
990毫升．
29+29×19
（19+1）×29
38+52×2
（38+52）×12．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
下面的式子中不是方程的是（ �。�
| A、3x+1.9=0 |
| B、3m=n |
| C、X+1.9＞2.5 |
| D、8x=19 |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
某商店11月份前5天的餅干銷售情況（單位：箱）：
| 11月1日 |
11月2日 |
11月3日 |
11月4日 |
11月5日 |
| 21 |
19 |
22 |
18 |
23 |
請你估計11月份的銷售總量約為（ �。�
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
將（5，7）點右移3格后的位置用數(shù)對表示是（ �。�
| A、（5，10） |
| B、（2，7） |
| C、（8，7） |
| D、（5，4 ） |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
脫式計算，能簡算的要簡算
300-（120+25×4） |
[880-（67+33 ）]×52 |
| 125×5×8×2 |
25×[（80+120）÷25] |
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué)
來源：
題型：
直接寫出得數(shù)．
0.36÷0.6= |
1.8+2%= |
1.25×3×8= |
2-1= |
| 5÷9-= |
+×= |
×÷×= |
98×71≈ |
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