13．用一根長(zhǎng)48分米的鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)方體的框架，使它的高為8分米，長(zhǎng)和寬的比是3：1，長(zhǎng)是3分米，寬是1分米．

分析 首先用棱長(zhǎng)總和除以4求出長(zhǎng)、寬、高的和，用長(zhǎng)、寬、高的和減去高求出長(zhǎng)、寬的和，已知長(zhǎng)和寬的比是3：1，利用按比例分配的方法即可求出長(zhǎng)、寬．據(jù)此解答．

解答 解：48÷4-8
=12-8
=4（分米）；
長(zhǎng)：4×$\frac{3}{3+1}$
=$4×\frac{3}{4}$
=3（分米）；
寬：4×$\frac{1}{3+1}$
=$4×\frac{1}{4}$
=1（分米）；
答：這個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是3分米，寬是1分米．
故答案為：3分米，1分米．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)總和公式的靈活運(yùn)用，以及按比例分配的實(shí)際應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．$\frac{21}{35}$不能化成有限小數(shù)．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是航模小組制作的兩架飛機(jī)在一次飛行中時(shí)間和高度的記錄．
（1）甲飛機(jī)飛行了40秒，乙飛機(jī)飛行了35秒．
（1）從圖上看，起飛后第15秒兩架飛機(jī)處于同一高度，起飛后大約30秒兩架飛機(jī)的高度相差最大．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．小李的身高和體重成正比例．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．
計(jì)算，能簡(jiǎn)算的就簡(jiǎn)算．
$\frac{5}{7}$-（$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{7}$）         		56×（$\frac{3}{8}$×$\frac{4}{7}$）        $\frac{9}{14}$÷（$\frac{5}{6}$-$\frac{3}{4}$）×$\frac{7}{24}$
4×9.5×2.5        375+450÷18×25     
5.3×9.9+0.53
=0.53×99+0.53×1
=0.53×（99+1）
=0.53×100
=53
最后一題這樣解答有道理嗎？請(qǐng)從數(shù)學(xué)的角度加以解釋．這是因?yàn)榘言降?.3×9.9根據(jù)“在乘法算式里，一個(gè)因數(shù)縮小多少倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)（0除外），積不變”變式為0.53×99，然后根據(jù)乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算．．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．一個(gè)等腰三角形有兩條邊的長(zhǎng)度分別是5厘米和12厘米，這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)可能是22厘米．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下面的語(yǔ)句正確的是（　�。�
A．南京某天的氣溫是-4℃至8℃，這天的溫差是4℃
B．圓錐的體積一定，底面半徑和高成反比例
C．2，3，8，5，2，6，7，2這八個(gè)數(shù)的中位數(shù)是3，
D．小林8次射擊所擊中的環(huán)數(shù)分別為9，7，2，7，7，8，7，1，眾數(shù)比平均數(shù)更能代表小林的射擊水平

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖中3個(gè)圖形的體積比是（　�。▎挝唬豪迕祝�
A．3：9：1B．1：9：1C．1：3：1

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，把底面直徑4厘米的圓柱切成若干等份，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方體的表面積比原來(lái)增加40平方厘米，那么長(zhǎng)方體的體積是（　　）立方厘米．
A．20πB．40πC．80π

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同步練習(xí)冊(cè)答案