把5.8改寫成計(jì)數(shù)單位是千分之一的數(shù)是（　　）
A、5.800B、5.080
C、5.008
考點(diǎn)：小數(shù)的性質(zhì)及改寫
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，可知把2.5改寫成以千分之一為計(jì)數(shù)單位的小數(shù)，只要在小數(shù)2.5的末尾添上兩個(gè)0即是2.500；據(jù)此選擇．
解答： 解：把5.8改寫成計(jì)數(shù)單位是千分之一的數(shù)是5.800；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題考查小數(shù)性質(zhì)的運(yùn)用：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小胖在計(jì)算除法時(shí)不小心在被除數(shù)的后邊多寫了一個(gè)0，結(jié)果商得到1200，正確的商應(yīng)該是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大樹高度15
 
，蠟筆長(zhǎng)1
 
，數(shù)學(xué)課本大約厚1
 
，一枚郵票的面積是4
 
，一塊黑板的面積是4
 
，一塊手帕的面積約是6
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

大于1.6，小于1.9的小數(shù)有
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一艘小船，鴿子在船頭，麻雀在船尾．小船順?biāo)�，鴿子航行�?米，麻雀航行了
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2米長(zhǎng)的繩子用去了25%，還剩（　�。┟椎恼_列式．
A、2×25%B、2×（1-25%）
C、2-25%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，周長(zhǎng)（　�。�
A、變大B、變小C、不變

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王叔叔要給一塊地圍上籬笆，（　�。┑膰ǜ喂绦�
A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算下列各題．（能用簡(jiǎn)便方法的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算）
40÷（1-84%）      		 1.33×35%+8.67×35%      （
16
19
+
24
17
）×
1
8
+
17
19

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