要使
x
7
是真分?jǐn)?shù),
x
6
是假分?jǐn)?shù),x=( 。
A、1B、6C、7
考點:用字母表示數(shù),分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù),用字母表示數(shù)
分析:在分?jǐn)?shù)中,分子小于分母的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù),分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù),據(jù)此即可解答問題.
解答: 解:根據(jù)題干分析可得:要使
x
7
是真分?jǐn)?shù),則x<7;
要使
x
6
是假分?jǐn)?shù),則x≥6,即7>x≥6,
所以x=6.
故選:B.
點評:根據(jù)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義進(jìn)行判斷是完成本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

 
÷16=
3
8
=15:
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

相鄰的兩個自然數(shù),它們的乘積一定是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù).
 
.(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖AE將平等四邊形分成的兩部分面積相差20平方厘米,三角形AEC的面積是(  )
A、10平方厘米B、20平方厘米
C、無法確定

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

5除1.2與5.8的和,商是多少,列式為( 。
A、5÷1.2+5.8
B、5÷(1.2+5.8)
C、(1.2+5.8)÷5

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校圖書館中,文藝書比科技書多20%,文藝書與科技書的最簡比是( 。
A、6:5B、1:5C、5:4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6和7都是42的( 。
A、公倍數(shù)B、因數(shù)
C、公因數(shù)D、素數(shù)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

貝貝和樂樂兩人手里的錢一樣多,去商店買東西時,貝貝用去了身上一半的錢,樂樂用去5元錢,兩人剩下的錢( 。
A、貝貝多B、樂樂多
C、一樣多D、無法確定誰多

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直接寫得數(shù)
338+99=0.9÷0.45=3.5×0.4=
1-
5
13
=
1
3
-
1
4
)÷
1
12
=
3.8÷0.1×10=
2.5×7×0.4=0.5×
1
4
÷
1
4
×0.5=
 
1
7
=
1
7

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