【題目】下面是紅光小學(xué)三、四、五三個年級男女生人數(shù)情況統(tǒng)計:
三年級:男生33人,女生27人;四年級:男生30人,女生33人;五年級:男生40人,女生35人。
根據(jù)上面的數(shù)據(jù)將條形統(tǒng)計圖補充完整
(1)哪個年級男生的人數(shù)最多?哪個年級女生的人數(shù)最少?
(2)三個年級一共有多少名學(xué)生?
(3)你還能提出什么問題?
【答案】
(1)
答:五年級男生的人數(shù)最多,三年級女生的人數(shù)最少;
(2)
(27+33)+(30+33)+(40+35)
=60+63+75
=198(名)
答:三個年級一共有198名學(xué)生;
(3)
五年級的學(xué)生人數(shù)比三年級的學(xué)生人數(shù)多多少人?
(35+40)-(27+33)
=75-60
=15(人)
答:五年級的學(xué)生人數(shù)比三年級的學(xué)生人數(shù)多15人。
【解析】補充統(tǒng)計圖如下:
①答:五年級男生的人數(shù)最多,三年級女生的人數(shù)最少;
②(27+33)+(30+33)+(40+35)
=60+63+75
=198(名)
答:三個年級一共有198名學(xué)生;
③五年級的學(xué)生人數(shù)比三年級的學(xué)生人數(shù)多多少人?
(35+40)-(27+33)
=75-60
=15(人)
答:五年級的學(xué)生人數(shù)比三年級的學(xué)生人數(shù)多15人。
根據(jù)收集的信息,將條形統(tǒng)計圖補充完整即可;觀察圖例可知,黑色代表男生,白色代表女生,根據(jù)統(tǒng)計圖中的直條長短即可解答;分別求出三年級、四年級、五年級的學(xué)生人數(shù),進而相加;根據(jù)圖意提出合理的問題進行解決。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果把3.14的小數(shù)點去掉,變化后的數(shù)是原來的倍,相當于把原數(shù)的小數(shù)點向移動了位。
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【題目】五年級四個班的同學(xué)制作道具的個數(shù)如下表。
班級 | 制作道具的個數(shù) |
五(1) | 24 |
五(2) | 27 |
五(3) | 30 |
五(4) | 39 |
(1)各班制作道具的個數(shù)占總個數(shù)的幾分之幾?
(2)五(4)班制作道具的個數(shù)占其他三個班制作道具總個數(shù)的幾分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)圖形,回答問題。
【1】完成下面的統(tǒng)計表。
(____)個 | (____)個 | (____)個 | (____)個 |
【2】(____)比(____)多(____)個,(____)比(____)少(____)個。
【3】(____)和(____)一共(____)個。
【4】你還能提出什么數(shù)學(xué)問題?試著解答出來。
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