【題目】在橫線里填上><或=.
56÷13 56×13 710×52 710÷52.
【答案】<,>
【解析】
試題分析:先計(jì)算出左右算式的結(jié)果,然后根據(jù)整數(shù)大小比較的方法,如果兩個數(shù)的位數(shù)不同,位數(shù)多的大于位數(shù)少的;如果位數(shù)相同,先比較最高位,最高位上大的數(shù)就大,如果最高位上的數(shù)字相同,再比較下一位,依此類推.
解:
56÷13<56×13 710×52>710÷52
故答案為:<,>.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列式計(jì)算
598+204= 307+448= 240+380=
572-353= 860-390= 473+218=
276+361= 348+587= 743-489=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是世界人口發(fā)展情況統(tǒng)計(jì)表。
年份 | 1950 | 1960 | 1970 | 1980 | 1990 | 2000 |
世界人口(億人) | 25.2 | 30 | 37 | 44 | 52.7 | 60 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),可以預(yù)測出2010年世界人口大約( )億人。
A. 60B. 70C. 80
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(黃巖區(qū))兩輛汽車同時(shí)從A、B兩地相向而行,甲車每小時(shí)的速度是乙車的1.25倍,3.5小時(shí)后當(dāng)甲車到達(dá)中點(diǎn)時(shí),乙車離中點(diǎn)還有70千米.甲、乙兩車的速度分別是多少千米/時(shí)?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】1、將平行四邊形ABCD平移后,D點(diǎn)的位置是(5,3),寫出其他各頂點(diǎn)位置(不畫圖).A( , ),B( , ),C( , ).
2、求下圖的面積:
(1)補(bǔ)充畫出解題所需線段.
(2)量出解題所需數(shù)據(jù),并標(biāo)在圖中相應(yīng)位置(取整厘米數(shù)).
(3)求出圖形的面積.(不作答)
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(桐廬縣)老師給同學(xué)們出了下面這道題,把大家都給難住了.小明是學(xué)習(xí)委員,組織大家進(jìn)行了討論,你也來參與吧.
圖中長方形的面積是180平方厘米,S1與S2 的面積都是60平方厘米,陰影部分的面積是多少平方厘米?
小麗:“根據(jù)條件,可以知道四邊形DEBF的面積也是60平方厘米,占長方形面積的,減去三角形EBF的面積就是陰影部分的面積了.”
小林:“三角形EBF是一個直角三角形,不知道EB和BF的長,怎么計(jì)算它的面積呢?”
小強(qiáng):“如果知道它占長方形面積的幾分之幾也能求它的面積.”
小明:“大家的想法很好,如果知道AE:EB和BF:FC的比值,就可以求三角形EBF占長方形面積的幾分之幾了.”
小明邊畫圖邊給大家解釋:“例如AE:EB=2:1,BF:FC=2:3,通過畫圖可以知道三角形EBF占長方形面積的十五分之一.”
一直在沉思的李敏終于開口了:“如果在DB之間畫一條對角線,那么三角形DBC的面積就是90平方厘米,它與三角形DFC是等高的三角形,根據(jù)高相等,三角形的面積與底成…”
“我知道怎么求BF與FC的比了.”沒等李敏說完,小明就高興地叫了起來.
在大家的討論中,你覺得誰的想法最重要?為什么?你還有什么好的建議?
通過參與大家的討論,你能解這道題了嗎?請你試試看.
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