三根木條分別長(zhǎng)8厘米、4厘米、4厘米,它們可以圍成一個(gè)三角形.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
分析:根據(jù)三角形的特性:兩邊之和大于第三邊,三角形的兩邊的差一定小于第三邊;進(jìn)行解答即可.
解答:解:因?yàn)椋?+4=8,所以三根木條分別長(zhǎng)8厘米、4厘米、4厘米,它們不能圍成一個(gè)三角形;
故答案為:錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進(jìn)行分析、解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一批長(zhǎng)度分別為1,2,3,4,5,6,7,8,9,10厘米的細(xì)木條,它們的數(shù)量都足夠多,從中適當(dāng)選取3根木條作為三條邊,可圍成一個(gè)三角形.如果規(guī)定底邊是10厘米長(zhǎng),你能圍出多少個(gè)不同的三角形?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一批長(zhǎng)度分別為1,2,3,4,5,6,7,8,9,10和11厘米的細(xì)木條,它們的數(shù)量都足夠多,從中適當(dāng)選取3根木條作為三條邊.可圍成一個(gè)三角形,如果規(guī)定底邊是11厘米長(zhǎng),你能圍成多少個(gè)不同的三角形?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:判斷題

三根木條分別長(zhǎng)8厘米、4厘米、4厘米,它們可以圍成一個(gè)三角形.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

三根木條分別長(zhǎng)8厘米、4厘米、4厘米,它們可以圍成一個(gè)三角形.______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案