方磚的邊長一定，要鋪地面積和用磚塊數(shù)成
 
比例．
考點：辨識成正比例的量與成反比例的量
專題：比和比例
分析：判斷兩個相關聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答： 解：因為方磚的邊長×方磚的邊長=方磚的面積，
鋪地的面積÷方磚的塊數(shù)=一塊方磚的面積（一定），
符合正比例的意義，所以方磚的邊長一定，即面積一定，鋪地面積和所需塊數(shù)成正比例．
故答案為：正．
點評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩個量是對應的比值一定，還是對應的乘積一定，再做判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
10.02
 
9.99		3.10
 
3.01		17.200
 
17.2．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

發(fā)展訓練．
（1）將1千克大米均分成1000份，每份大米重
 
．
（2）將1千米長的繩子平均分成1000份，每份繩長
 
．
（3）將1噸大米平均分成1000份，每份大米重
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

某小學新購買18套桌椅，共花費900元，每把椅子23元，每張課桌多少元？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

當總分一定時平均分與總人數(shù)之間成
 
關系．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

若5xy-3=7，那么y與x成反比例．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

豎式計算
548÷2=36×24=26×57=420÷5=
54×34=340÷4=340×5=408÷8=
12+0.6=4.3-1.9=10-0.8=5.2-4.5=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

不改變數(shù)的大小，把下列各數(shù)改寫成三位小數(shù)：
10=
40.32=
10.0900=
100.20000=

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

小明的身高是156（　�。�
A、厘米B、分米C、米

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