把4米長(zhǎng)的木棒平均鋸成5段,每鋸一段的時(shí)間相同,每段長(zhǎng)
 
米,每鋸一次的時(shí)間是總時(shí)間的
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)的意義、讀寫(xiě)及分類(lèi),植樹(shù)問(wèn)題
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù),植樹(shù)問(wèn)題
分析:鋸成5段,需要鋸4次.求每段長(zhǎng)的米數(shù),平均分的是具體的數(shù)量4米,求的是具體的數(shù)量;求鋸一次是總時(shí)間的幾分之幾,平均分的是單位“1”,求的是分率;都用除法計(jì)算.
解答: 解:4÷5=0.8(米),
1÷4=
1
4

答:每段長(zhǎng)0.8米,每鋸一次的時(shí)間是總時(shí)間的
1
4

故答案為:0.8;
1
4
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵是弄清求得是具體的數(shù)量還是分率,求具體的數(shù)量平均分的是具體的數(shù)量;求分率平均分的是單位“1”.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25%=3÷
 
=
 
:24.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6
7
 里面有
 
個(gè)
3
14
,7是
 
個(gè)
1
3
的30%.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16和18的最大公因數(shù)是
 
;6和14的最小公倍數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)A的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位后,所得的數(shù)比原來(lái)數(shù)大18.9,數(shù)A是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

雞兔同籠,數(shù)腳70只,數(shù)頭20只,雞有
 
只.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

7
5
4
5
2
3
的差,商是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年的第一季度有91天.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在有理數(shù)中,有(  )
A、最小的數(shù)
B、最大的數(shù)
C、絕對(duì)值最小的數(shù)
D、絕對(duì)值最大的數(shù)

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