18．608×5的中間有一個(gè)零，250×4的積是四位數(shù)，積的末尾有三個(gè)零．

分析 根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法，先求出積，再進(jìn)一步解答即可．

解答 解：608×5=3040
所以3040中間有一個(gè)0；
250×4=1000
1000是四位數(shù)，末尾有3個(gè)0
答：608×5的中間有 一個(gè)零，250×4的積是 四位數(shù)，積的末尾有 三個(gè)零．
故答案為：一，四，三．

點(diǎn)評(píng) 這類題目注意計(jì)算出算式的結(jié)果再判斷，不能只憑因數(shù)中0的個(gè)數(shù)判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．用5、7、9三個(gè)數(shù)字可以組成6個(gè)三位數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．三角形一條邊長(zhǎng)是20厘米，另一條邊長(zhǎng)是16厘米．三角形的周長(zhǎng)至少是多少厘米？（取整厘米數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

6．圖中有三條線段．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．直接寫出得數(shù)．
3.6+5.4=650-100=0.008×1000=70÷0.01=
2.8×0.5=1÷35=99÷$\frac{3}{8}$×0=1÷$\frac{1}{7}$×$\frac{1}{7}$=

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：判斷題

3．一個(gè)數(shù)的三倍是96，求這個(gè)數(shù)用乘法計(jì)算．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明去游泳館游泳，他在泳道內(nèi)游了2個(gè)來(lái)回，共游了100米，這個(gè)游泳池的泳道有多長(zhǎng)？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．在★÷9=99…□中，□最大可以是8，當(dāng)□最大時(shí)★是899．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，指針從點(diǎn)A開始，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到D點(diǎn)，指針從點(diǎn)B開始，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到D點(diǎn)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案