小林家和小云家相距4.5千米．周日早上9：00兩人分別從家騎自行車相向而行，小林每分鐘騎250米，小云每分鐘騎200米．兩人何時相遇？
考點(diǎn)：簡單的行程問題
專題：行程問題
分析：先算出兩人相遇時用了多少時間，再根據(jù)出發(fā)的時間，可得何時相遇，根據(jù)總路程÷速度和=相遇時間，此題得解．
解答： 解：4.5千米=4500米
4500÷（250+200）
=4500÷450
=10（分鐘）
9：00再過10分是9：10．
答：兩人9：10相遇．
點(diǎn)評：本題關(guān)鍵是利用好總路程、速度和和相遇時間之間的關(guān)系，要注意單位的換算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本故事書，小敏第一天看了全書的
5
36
，第二天看了全書的
1
12
，第三天看的比前兩天的總數(shù)和少了全書的
1
9
，第三天看了這本書的幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

半徑是4分米的圓，它的面積是
 
平方分米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上“＞”“＜”或“=”．
3
8
×7
 
3
8
×5+
3
8
×2；      
1
5
÷
25
28
 
1
5
；       
20
21
×120.5%
 
 
20
21
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

不僅可以看出數(shù)量的多少，還可以清晰的看出數(shù)量的增減變化情況的統(tǒng)計(jì)圖是（　�。�
A、條形統(tǒng)計(jì)圖
B、折線統(tǒng)計(jì)圖
C、扇形統(tǒng)計(jì)圖
D、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求下列各圖中陰影部分的面積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把周長為12.56cm的圓分成兩個半圓，每個半圓的周長是
 
，面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個正方形的邊長是5厘米．這個正方形的周長是
 
厘米，面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個長方形的果園，把它的一組對邊增加50米后，形狀變成了正方形，面積增加了1公頃．這個果園原來的占地面積是多少公頃？

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同步練習(xí)冊答案