一根繩子的
1
4
與
1
4
米比較（　�。╅L(zhǎng)一些．
分析：先區(qū)分兩個(gè)
1
4
的區(qū)別：第一個(gè)
1
4
是把繩子的全長(zhǎng)看做單位“1”，取其中的1份；第二個(gè)
1
4
是一個(gè)具體的長(zhǎng)度，所以無法比較．
解答：解：
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4
與
1
4
米無法比較．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題重在區(qū)分分?jǐn)?shù)在具體的題目中的區(qū)別：有些表示是某些量的幾分之幾，有些就表示具體的數(shù)，做到正確區(qū)分．在具體的題目中，帶單位是一個(gè)具體的數(shù)，不帶單位是把某一個(gè)數(shù)量看作單位“1”，是它的幾分之幾．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

只列算式不計(jì)算．
（1）張玲看一本120頁的故事書，已經(jīng)看了
3
10
，已經(jīng)看多少頁？
120×
3
10
120×
3
10

（2）食堂四月份比五月份多燒煤100噸，五月份比四月份節(jié)約
1
4
，食堂五月份燒煤多少噸？
100÷
1
4
×（1-
1
4
）
100÷
1
4
×（1-
1
4
）

（3）我國(guó)國(guó)土面積大約為960萬平方千米，其中耕地面積與其他面積的比大約是1：7，我國(guó)耕地面積比其他面積大約少多少萬平方千米？
960×（
7
1+7
-
1
1+7
）；
960×（
7
1+7
-
1
1+7
）；

（4）一根長(zhǎng)
4
5
米的繩子，第一次剪去它的
1
2
，第二次剪去它的
1
4
，還剩下全長(zhǎng)的幾分之幾？
4
5
×（1-
1
2
-
1
4
）
4
5
×（1-
1
2
-
1
4
）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011?廣州模擬）一根繩子剪去
1
4
后，剩下的部分與
3
4
米比較（　�。�

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