寫出1,2,3,4,5,......,24各數(shù)與6的最大公因數(shù)并完成練習(xí)。
根據(jù)上表完成下圖:
1,2,3,......,24各數(shù)與6的最大公因數(shù)統(tǒng)計(jì)圖
規(guī)律:最大公因數(shù)按1,2,3,2,1,6為周期循環(huán)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方體骰子的6個(gè)面分別寫著1,2,3,4,5,6,擲出每個(gè)數(shù)的可能性是
1
6
1
6
,擲出單數(shù)的可能性是
1
2
1
2
,擲出雙數(shù)的可能性是
1
2
1
2
,擲出小于4的數(shù)的可能性是
1
2
1
2
,擲出大于4的數(shù)的可能性是
1
3
1
3

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

伯特和杰姆放學(xué)后玩智力游戲:他們用一張12×12的方格紙,依次在每個(gè)格中寫有1,2,3,4…143,144這些數(shù)(如圖).如果把這些數(shù)依次相乘,比賽誰(shuí)先算出積的末尾一共會(huì)有多少個(gè)連續(xù)的0?準(zhǔn)確結(jié)果是:積的末尾一共有
34
34
個(gè)連續(xù)的0.
1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 12
24 23 22 21 20 19 18 17 16 15  14 13
25 26 …143 144.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一個(gè)正方體的六個(gè)面上分別寫有1、2、3、4、5、6,在桌子上翻動(dòng)這個(gè)正方體,可以看到圖中給出的三種情況,則壓在桌面上的(即正方體的底面)三個(gè)數(shù)字之和為
11
11

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:期末題 題型:解答題

如果依次寫出1,2,3,4,…,398,399,400,那么這400個(gè)自然數(shù)中,共寫了多少個(gè)數(shù)字“8”?

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同步練習(xí)冊(cè)答案