x和y的最大公因數(shù)是9,那么x和y都大于9.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法
專(zhuān)題:數(shù)的整除
分析:根據(jù)“當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較大的那個(gè)數(shù),是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù),較小的那個(gè)數(shù),是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù);進(jìn)行解答即可.
解答: 解:如果這兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)系,如9和18,這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)是9,18>9,但9=9,即這兩個(gè)數(shù)不一定都比9大.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查求兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系時(shí)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù):兩個(gè)數(shù)為倍數(shù)關(guān)系,最大公因數(shù)為較小的數(shù),較大的那個(gè)數(shù),是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).
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兩個(gè)因數(shù)都是50,積是
 

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一個(gè)長(zhǎng)方體等分成兩份就成為兩個(gè)小正方體,表面積比原來(lái)長(zhǎng)方形增加了50平方厘米,原來(lái)長(zhǎng)方形的表面積是
 

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2013年我國(guó)的鋼產(chǎn)量約786000000噸,橫線上的數(shù)讀作
 
,省略“億”后面尾數(shù)大約是
 
億.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

四位數(shù)□56□能同時(shí)被2、5、3整除,第一個(gè)□里最大填
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米,3厘米,長(zhǎng)和寬各增加3厘米,面積增加( 。┢椒嚼迕祝
A、9B、6C、33

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

最小的合數(shù)與最大的一位奇數(shù)的最大公約數(shù)是
 
,最小公倍數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了改善某邊防中隊(duì)的生活質(zhì)量,我解放軍后勤機(jī)關(guān)調(diào)撥一批水果,若每名軍人3個(gè)水果,則剩余20個(gè)水果;若每名軍人4個(gè)水果,則還少25個(gè)水果,問(wèn)有多少名軍人?多少個(gè)水果?

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