4.8×2.05的積有
 
位小數(shù)，估計(jì)該積比10
 
．
考點(diǎn)：小數(shù)乘法
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：因?yàn)?.8×2.05積的末尾有0，所以積有兩位小數(shù)，根據(jù)小數(shù)乘法的估算方法，利用“四舍五入法”把因數(shù)看作與它接近的整數(shù)，然后進(jìn)行口算．
解答： 解：因?yàn)?.8×2.05積的末尾有0，所以積有兩位小數(shù)，
4.8×2.05≈5×2=10，
故答案為：兩，小．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的理解掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，以及小數(shù)乘法的估算方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一只青蛙在一個(gè)長(zhǎng)方形水池里游泳．現(xiàn)在所處的位置為A點(diǎn)．如果它想盡快上岸，請(qǐng)畫(huà)出最短路線(xiàn)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

填上合適的單位名稱(chēng)：
福建省面積約12.14萬(wàn)
 
，鄭源茶博園占地約1
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅和小麗一起去公園玩，兩人身上所帶錢(qián)的和比小紅多12元，比小麗的錢(qián)多27元，兩人共帶
 
元錢(qián)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王軍買(mǎi)了一筒羽毛球，一筒有12個(gè)，一共花了21.6元，一個(gè)大約
 
元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把1米長(zhǎng)的繩子平均分成10份，每份是它的
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把右面的小數(shù)按照從大到小的順序排列起來(lái)．
8.07  7.8  7.08   8.7
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

72÷2÷3與72÷
 
的商相等，96÷8與96÷2÷
 
的商相等．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)校舉行六年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)比賽，參賽人數(shù)為300人，獲獎(jiǎng)人數(shù)為240人．
（1）把表格填寫(xiě)完整．
 獎(jiǎng)別 一等獎(jiǎng)  二等獎(jiǎng)  三等獎(jiǎng) 
 數(shù)量關(guān)系  占獲獎(jiǎng)人數(shù)的
1
8
  三等獎(jiǎng)比二等獎(jiǎng)多
1
3
  占獲獎(jiǎng)總數(shù)的
1
2
 獲獎(jiǎng)人數(shù)/人
 
 
 
 
 
（2）獲獎(jiǎng)人數(shù)是參賽人數(shù)的幾分之幾？
 
．

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