分析 根據(jù)教材規(guī)定及對近似數(shù)知識的掌握可知:計算時遇到除不盡時,一般保留 兩位小數(shù).百分號前面的數(shù)保留 一位小數(shù),數(shù)位較多、數(shù)據(jù)較大及涉及到圓柱圓錐的計算時,可以使用 π;由此解答即可.
解答 解:本冊書規(guī)定,計算時遇到除不盡時,一般保留 兩位小數(shù).百分號前面的數(shù)保留 一位小數(shù),數(shù)位較多、數(shù)據(jù)較大及涉及到圓柱圓錐的計算時,可以使用 π.
故答案為:兩,一,π.
點評 此題考查了近似數(shù)及其求法,應(yīng)加強(qiáng)對教材知識的理解和掌握.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
$\frac{4}{6}$-$\frac{3}{6}$= | $\frac{5}{9}$-$\frac{3}{9}$= | $\frac{3}{8}$-$\frac{2}{8}$= | 1-$\frac{6}{15}$= |
$\frac{7}{12}$+$\frac{5}{12}$= | 75+65= | 40÷5= | 463+124= |
537-137= | 125×8= | 91×7= | 100+0= |
36÷9= | 300×4= | 27÷9= | 300×20= |
121×0= | 42×2= | 730-230= | 20×9= |
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$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{4}$= | $\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$= | $\frac{4}{5}$+$\frac{11}{15}$+$\frac{4}{15}$= |
7-$\frac{5}{7}$= | $\frac{1}{2}$+$\frac{2}{3}$= | $\frac{13}{20}$-($\frac{3}{4}$-$\frac{2}{5}$)= |
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