用一些大小相同的正方體搭積木，從上往下看是圖1，從前往后看是圖2，從左往右看是圖3．這個(gè)立體圖形一共用了多少塊小正方體？
分析：根據(jù)圖形的三視圖可得，這個(gè)圖形有2列，3行，左邊一列第一行有4個(gè)小正方體，第二行有3個(gè)小正方體，最后一行是1個(gè)小正方體；右邊一列靠最前面有1行，是2個(gè)小正方體；從而求解．
解答：解：：4+3+1+2=10（個(gè)），
答：一共有10個(gè)小正方體．
點(diǎn)評(píng)：考查了從不同方向觀察物體和幾何體，注意從上向下看到的視圖決定底層正方體的個(gè)數(shù)．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2007?楚州區(qū)模擬）有一些大小相同的正方體木塊堆成一堆，從上往下看是圖1，從前往后看是圖2，從左往右看是圖3，這堆木塊共有
10
10
塊．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將一些大小相同的正方體木塊拼成一個(gè)幾何體，從上面看到的是圖（1），從正面和側(cè)面看到的是圖（2），搭這個(gè)幾何體需正方體木塊
3
3
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

將一些大小相同的正方體木塊拼成一個(gè)幾何體，從上面看到的是圖（1），從正面和側(cè)面看到的是圖（2），搭這個(gè)幾何體需正方體木塊________個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

用一些大小相同的正方體搭積木，從上往下看是圖1，從前往后看是圖2，從左往右看是圖3．這個(gè)立體圖形一共用了多少塊小正方體？

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