近似數(shù)4.0米表示（　�。�
A、精確到1米
B、精確到0.1米
C、精確到0.01米
考點(diǎn)：近似數(shù)及其求法
專(zhuān)題：運(yùn)算順序及法則
分析：根據(jù)小數(shù)的近似數(shù)的精確度即可作出判斷．
解答： 解：因?yàn)榻茢?shù)4.0精確到十分位，計(jì)數(shù)單位是0.1，
而4.0后面的單位是米；所以近似數(shù)4.0米表示精確到0.1米．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了近似數(shù)的有效數(shù)字的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖都是用
 
來(lái)表示一定數(shù)量．為了能夠清楚地看出各部分?jǐn)?shù)量和總量之間的關(guān)系，應(yīng)該選擇
 
統(tǒng)計(jì)圖比較合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

人在嬰幼兒時(shí)期，一天需要攝入肉類(lèi)30克，谷類(lèi)150克，需要的谷類(lèi)是肉類(lèi)的
 
倍．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米，高4厘米的長(zhǎng)方體與一個(gè)圓錐的體積相等，已知圓錐的高比長(zhǎng)方體的高大1厘米，圓錐的底面積是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“四舍五入”法把7.953保留一位小數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩車(chē)同時(shí)從相距330千米兩地相對(duì)開(kāi)出，5小時(shí)相遇，甲車(chē)每小時(shí)行32千米，乙車(chē)每小時(shí)行多少千米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一根電線長(zhǎng)6米，用去
2
5
米后，還剩下
18
5
米．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩位小朋友在一部向下運(yùn)行的自動(dòng)扶梯上，下兩端．在底端小朋友向上走，速度是每分鐘10級(jí)，字頂端的小朋友同時(shí)向下行走，速度是每分鐘5級(jí)，自動(dòng)扶梯長(zhǎng)90級(jí)，他們兩人幾分鐘后相遇？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

地鐵共有15站（包括起點(diǎn)和終點(diǎn)），每節(jié)車(chē)廂每一站上車(chē)的人中恰好在以后各站分別下去一個(gè)，要使行駛中每位乘客都有座位，每節(jié)車(chē)廂至少應(yīng)有多少個(gè)座位？

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同步練習(xí)冊(cè)答案