按四舍五入法求出商的近似值，填入下表．
保留整數(shù) 保留一位小數(shù) 保留兩位小數(shù)
1.32×1.6
 
 
 
45.4÷15
 
 
 
考點(diǎn)：近似數(shù)及其求法
專題：小數(shù)的認(rèn)識(shí)
分析：根據(jù)小數(shù)乘除法的計(jì)算法則，分別計(jì)算出各式的結(jié)果，然后利用“四舍五入法”分別求出它們的近似數(shù)即可．
解答： 解：1.32×1.6=2.112
45.4÷15≈3.027
保留整數(shù) 保留一位小數(shù) 保留兩位小數(shù)
1.32×1.6 2 2.1 2.11
45.4÷15 3 3.0 3.03
故答案為：2，2.1，2.11，3，3.0，3.03．
點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是掌握小數(shù)乘除法的計(jì)算法則，以及利用“四舍五入法”求積、商的近似數(shù)的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲比乙多
1
10
，那么乙比甲少
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，如果用2厘米長(zhǎng)的直條表示90噸重的貨物，那么5厘米長(zhǎng)的直條就能表示180噸重的貨物．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

打一份稿件，已經(jīng)打了35%，還剩
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

6.05+2.4=8.09
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5
9
的意義是把
 
平均分成
 
份，表示其中的
 
份．它的分?jǐn)?shù)單位是
 
，它有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條褲子以原價(jià)的八五折出售，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q：
一張課桌高6
 
                  一臺(tái)電視機(jī)的屏幕是30
 

一間教室的面積大約65
 
          一個(gè)果園的面積約是10
 

上海市的面積大約是6340
 
        一扇門的面積約是2
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一所大學(xué)的占地面積約是150
 
．

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