看同樣的一本書(shū)，小紅看了全書(shū)的數(shù)學(xué)公式，小芳看了全書(shū)的數(shù)學(xué)公式，她倆看的頁(yè)數(shù)比較，


  1. A.
    小紅多
  2. B.
    小芳多
  3. C.
    同樣多
  4. D.
    無(wú)法確定誰(shuí)看得多
B
分析：將兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分，看哪一個(gè)分?jǐn)?shù)大，看的頁(yè)數(shù)就多．
解答：=，
=，
所以＜，即小芳看得多．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較方法，分母相同的分子大的分?jǐn)?shù)大，分子相同的分母大的反而小，分子與分母都不相同的可以通分化成分母相同的分?jǐn)?shù)再比較，也可以化成小數(shù)來(lái)比較．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅和小華看同樣的一本書(shū)，小紅看了50頁(yè)，小紅看的頁(yè)數(shù)比小華的2倍少26頁(yè)．設(shè)小華看了x頁(yè)，則下列方程正確的是（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小紅和小華看同樣一本書(shū)．小紅已經(jīng)看了全書(shū)的
4
5
，小華已經(jīng)看了全書(shū)的
5
6
．
（1）兩人各剩下幾分之幾沒(méi)有看？
（2）誰(shuí)看得多一些？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看同樣的一本書(shū)，小紅看了全書(shū)的
5
6
，小芳看了全書(shū)的
7
8
，她倆看的頁(yè)數(shù)比較，（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表是小紅看一本故事書(shū)的情況．
每天看的頁(yè)數(shù) 10 12 18 20 30 45 60
需要的天數(shù) 36 30 20 18 12 18 6
（1）表中有哪兩種相關(guān)聯(lián)的量？它們是怎樣變化的？
（2）這兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例？為什么？
（3）如果小明也看同樣的一本書(shū)，小明與小紅每天看的頁(yè)數(shù)的比是3：2，那么小明與小紅看完這本書(shū)需要的天數(shù)的比是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案