7.圓錐有無數(shù)條高,而圓柱只有一條高.×. (判斷對錯(cuò))

分析 根據(jù)圓柱的特征:圓柱的上、下底面是完全相同的兩個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面,側(cè)面沿高展開是一個(gè)長方形,這個(gè)長方形的長等于圓柱的底面周長,寬等于圓柱的高,圓柱有無數(shù)條高;
圓錐的特征是:圓錐的底面是一個(gè)圓,側(cè)面是一個(gè)曲面,從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高,圓錐只有1條高.

解答 解:圓柱的上、下底面之間的距離叫做圓柱的高,圓柱的高有無數(shù)條;
從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離叫做圓錐的高,圓錐只有1條高;
所以上面的說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的目的是使學(xué)生掌握圓錐、圓柱的特征,理解圓錐和圓柱的高的意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在自然數(shù)中,除了2以外,其余的質(zhì)數(shù)都是(  )數(shù).
A.B.C.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.“六一”兒童節(jié),學(xué)校向每個(gè)班級(jí)分發(fā)氣球布置教室.如果每個(gè)班分20個(gè)氣球,則多了130個(gè);如果每個(gè)班分25個(gè)氣球,則正好分完.一共有幾個(gè)班級(jí)?一共有幾個(gè)氣球?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.6角是$\frac{()}{()}$元,還可以寫成0.6元,15厘米是$\frac{()}{()}$米,還可以寫成0.15米.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.計(jì)劃造林25公頃,實(shí)際造林30公頃,實(shí)際比計(jì)劃增加了20%.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.零下5℃比零下10℃的溫度( 。
A.B.C.難理解

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.0.43表示(  )
A.0.4×3=1.2B.0.4×0.4×0.4=0.64
C.4×4×4=64   

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.筆算.帶★的要驗(yàn)算
34×12=
89×46=
840÷3=
★608÷4=
★824÷4=

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.花園小區(qū)的草坪占地$\frac{2}{5}$公頃,花圃的占地面積比草坪多$\frac{3}{10}$.花園小區(qū)草坪和花圃的面積一共是多少公頃?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案