下列圖形中，全部都是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是（　　）
A、平行四邊形、圓、等腰三角形
B、正方形、半圓、等邊三角形
C、直角三角形、正方形、長(zhǎng)方形
考點(diǎn)：軸對(duì)稱(chēng)圖形的辨識(shí)
專(zhuān)題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義：如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線叫做對(duì)稱(chēng)軸；依次進(jìn)行判斷即可．
解答： 解：根據(jù)軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義可知：正方形、半圓、等邊三角形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形，而選項(xiàng)A、C中的平行四邊形、直角三角形不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了軸對(duì)稱(chēng)圖形的意義，判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，看圖形對(duì)折后兩部分是否完全重合．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知關(guān)于x的方程5x-2a-1=x與7x=3（a-
5
3
x）-3有相同的解，則（a-1）2的值為
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)長(zhǎng)方體底面積是96cm2，高是0.5dm，它的體積是
 
cm3．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一副三角尺可以拼出（　　）的角．
A、145°B、120°
C、175°

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面的圖（　　）是彬彬看到的圖形．

A、
B、
C、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3個(gè)棱長(zhǎng)2cm的正方體小木塊拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（　　） cm2．
A、56B、72C、24

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7個(gè)邊長(zhǎng)是1分米的小正方形拼成的長(zhǎng)方形的面積是（　�。�
A、16平方分米B、7分米
C、7平方分米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）6角5分式1元的
()
()
，寫(xiě)成小數(shù)是
 
元．
（2）29厘米是1米的
()
()
，寫(xiě)成小數(shù)是
 
米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

看圖填空

14÷3=
 
（堆）…
 
（個(gè)）
14÷4=
 
（個(gè)）…
 
（個(gè)）

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